Сьогодні я визначала як саме буду здійснювати диференційований та індивідуальний підхід в процесі вивчення теми. Диференційовані завдання доцільні на різних етапах. Насамперед під час підготовки учнів до засвоєння складного нового матеріалу. Постійно залучаючи учнів до виконання завдань за вибором, я створюю об’єктивні можливості для стимулювання позитивних мотивів навчання. Приклади планів вивчення тем дозволили підібрати власні способи диференціації.
А ще я шукала шляхи для надання відповідної допомоги учням, щоб вони могли зайняти позицію більшого самокерування та активної ролі у процесі свого навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий